Objetivos de la Carrera

• Fortalecer  una sólida y rigurosa formación profesional que tenga en cuenta las competencias personales, culturales, sociales, pedagógicas y psicológicas en el marco de los valores cristianos, que requiere el ejercicio de la docencia.
• Propender a la formación de un docente crítico para el ejercicio profesional de la Docencia, en el  nivel  del sistema educativo, para el que se formó; con un perfil participativo, con alto compromiso y respeto por la tarea de educar.
• Desplegar  las competencias profesionales de la formación docente: cognitiva, disciplinar, comunicativa, empática, institucional que sustentan y orientan las prácticas pedagógicas y los  procesos educativos.
• Procurar un compromiso auténtico orientado al logro de su propia formación humana y cristiana que colabore a ejercer su profesión con compromiso, idoneidad y eficacia.

Alcances del título

La obtención del título de Profesor/a de Educación Inicial permitirá:

• Ejercer la docencia en el nivel inicial: **primer ciclo, Jardín Maternal

**segundo ciclo, Jardín de Infantes.

• Diseñar, gestionar y evaluar los procesos de enseñanza y aprendizaje en el nivel Inicial.
• Desarrollar tareas docentes con niños/as en experiencias de educación no formal.
• Desarrollar materiales curriculares para el nivel inicial.
• Valorar y promover la participación, el compromiso y el trabajo compartido con otros: la gestión de proyectos interdisciplinarios y comunitarios.
• Integrar equipos interdisciplinarios para el análisis e investigación de problemáticas educativas relativas al nivel inicial.
• Trabajar en equipo con otros docentes para elaborar proyectos áulicos, instituciones, distritales y regionales compartidos.
•  Formular proyectos en experiencias de aprendizaje servicio

Estructura y duración de la carrera

La organización de la carrera prevé su desarrollo, bajo condiciones académicas normales, a lo largo de cuatro años con carácter presencial en el turno tarde-vespertino.

Plan de estudios